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Dicas de Psicologia Educacional para Concursos

Imagina!!! Pensar em concursos públicos já é complicado, imaginar agora “estudar para concursos públicos”, não é fácil, aliás não é nada fácil, é algo que requer muita dedicação, paciência, disciplina, resiliência, e, por aí vai……, mas acima de tudo é preciso ter coragem, maturidade e resistência, pois como  como foi descrito anteriormente não é fácil, e, no caminho haverá muitos percalços desafiadores que nos questionará se realmente é vantajoso para nossa vida e terá o impacto positivo ao qual buscamos, pois muito bem!!

Isso é uma resposta que cada um deve se perguntar, porém tudo que é mais difícil vem com uma recompensa maior, dito isso, vamos elencar algumas dicas para resolver questões fora da caixinha, ou melhor, vamos encarar essa caixa de pandora e ver no que vai dar, afinal, a psicologia é ciência que estuda os processos mentais onde estão inseridos nossos pensamentos, sentimentos e razão, vamos aproveitar tudo isso e muito mais para gabaritar todas as provas, então, vamos!!!!!

Psicologia Educacional para Concursos
Fonte da Imagem : Estratégia Concursos

Interpretação

Essa dica vem primeiro propositadamente, pois é quase impossível fazer qualquer questão sem antes entender o que se pergunta, muitas vezes os estudantes têm intenção de entrar com recursos, porém na maioria dos casos isso é infundado, principalmente em administração, pois existem várias explicações, por exemplo, o mar de autores que apresentam doutrinas semelhantes , a confusão de interpretação quando mistura-se o teórico com o prático, o tempo de velocidade que é feito ao ler a questão, enfim, são muitos os porquês de uma interpretação errônea

Memorização

Nossa memória é surpreendente, vamos imaginar de forma bem simples, nosso cérebro é um computador, e digo mais, o melhor computador que existe. Então, sendo um computador nossa memória vai ser categorizada em pasta, nossa!!! Já estamos falando de arquivologia e administração, simmm, nossa memória está dentro do computador que é o nosso cérebro e para isso vamos utilizar o gerenciamento das pastas, e quais seriam essas pastas?

Bem, essas pastas são memórias de curto, médio e longo prazo, há!!!  tem também a lixeira, um espaço destinado a colocar tudo que não é importante, existem pessoas que nem mesmo a lixeira conseguem esvaziar e vão acumulando ao longo do tempo bastante “lixo”, igual como computador essa lixeira vai deixando o sistema mais lento e isso acarreta mal funcionamento, voltando as pastas como existem 3 memórias anteriormente citadas, isso significa que para ela consolidar em memória de longo prazo é preciso a repetição até que essa gravação se torne uma tatuagem

Raciocínio Lógico

Pois bem! Não basta memorizar, apenas. Já pensou, se na prova além de interpretação e memorização, apareçam questões que nem precisem utilizar esses recursos, pois é, muitas vezes as questões não precisam de nada disso, basta raciocinar, olha o tempo que se perder procurando na memória sobre a questão ou até interpretando algo de forma diferente, quando naquele momento bastava raciocinar. O site léxico traz o seguinte conceito sobre raciocínio “Ação de pensar, meditar ou ponderar; usar a lógica para entender, depreender ou discorrer; matutar, cismar ou cogitar; encadear reflexões de forma racional e lógica”

Método Dedutivo

Esse método é racional já parte o primeiro ponto, quando vamos responder uma questão pensamos, (háaa!) mais isso está errado, ou seja, agimos com o sentimento e o coração, respondendo à questão com nosso achismo. Segundo ponto desse método, ele segue uma cadeia de raciocínio lógico que começa do amplo e parte para o restrito, ou seja, do maior para o menor até chegar a uma conclusão. Terceiro ponto usa premissas em três pontos: maior, menor e conclusão.

Esse é um pouco mais complicado, no entanto é uma dica muito boa, pois foge do achismo e evita ficar procurando entrar com recursos e desperdiçando energia

Associações

O método de associação no que tange a psicologia da aprendizagem associativa, parte do pressuposto de associar dois itens ou dois fenômenos para chegar a uma conclusão lógica, que nada mais é, uma explicação objetiva do problema que queremos resolver, é muito comum percebermos isso nas crianças, quando estão aprendendo associam outros objetos. Outra questão da associação parte do psicanalista Freud que trocou a tão famosa hipnose pela associação livre, dessa forma evitava que o paciente fosse sugestionado.

Dito isso, os concursos têm o problema de nos sugestionar, a famosa “pegadinha”, então vamos ficar ligado em começar a associar

Exemplos e Palavras chaves

Esses merecem ficar coladinhos, afinal de contas, exemplos já começa a formar na nossa cabeça todo um cenário, literalmente, nos transporta para a assertiva correta da questão e palavras chaves é prática e nos poupa um precioso tempo já que na prática tempo é indispensável em concurso público.

Depois das 6 dicas “práticas” vamos conhecer a visão de, Augusto Cury, psiquiatra, professor e escritor considerado o autor mais lido da última década e criador da teoria “Inteligência Multifocal” o que deixa mais interessante comentar este assunto no mundo dos concursos é o seguinte fato: Normalmente dizem para sermos focados e isso não está errado, pelo contrário, porém se ficamos focados em um ponto específico e não alternamos tarefas , esse foco tem a grande probabilidade de se tornar “estafa”.

A teoria Cury traz justamente a construção da inteligência através da formação do pensamento por meio de cadeias e o armazenamento das memórias, ele escreveu um livro com um título: Treine o seu cérebro para provas, isso mesmo precisamos treinar nosso cérebro para conseguir fazer qualquer tipo de prova.

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Fonte da imagem: Estratégia Concursos

1 – Nunca Desistir de sonhar

“ Desistir dos sonhos é abrir mão da felicidade, porque quem não persegue seus objetivos está condenado a fracassar 100% das vezes”

2. Observar, fazer descobertas e tornar o sonho realidade.

“Cada ser humano é único, há um mundo complexo e sofisticado que precisa ser descoberto”

3. Construir e processar comunicação.

Neste momento a construção do pensamento, raciocínio e comunicação é processada e enviada para a nossa execução, os nossos objetivos de curto, médio e longo prazo para a prática , portanto:

  • Reserve um horário de estudos, lembrando que importa mais a qualidade do que a quantidade;
  • Reserve um local de estudos, tranquilo e motivador;
  • Determine um plano de estudos, pode ser através de um cronograma;
  • Leia atentamente;
  • Faça anotações relevantes;
  • Assista e escute aulas;
  • Responda muitas questões;
  • Corrija as questões;
  • Retorne as leituras caso necessário;
  • Revise quantas vezes forem necessárias;
  • Repita mais questões;
  • Faça perguntas;
  • Comente matérias e questões;
  • ESTUDE.

4. Criar uma memória produtiva.

“Memória é a capacidade de reter e relembrar qualquer forma de conhecimento”.

5. Socialize.

Em épocas de pandemia é muito importante interagir em grupos de telegram e outras redes sociais, criar grupos de estudos facilita muito o aprendizagem.

6. Tenha autoconsciência.

Nada mais é a capacidade de se conhecer, sabendo:

  • Quem é você;
  • Aonde quer chegar;
  • O que faz para atingir sua meta;
  • Quais os teus potenciais;
  • Qual a tua dificuldade;
  • O que precisa desenvolver para atingir suas metas.

7. Crie gatilhos em sua memória.

  • Através de experiências anteriores;
  • Imagens;
  • Expectativas;
  • Abrindo janelas ou pastas da sua mente.

8. Utilize códigos de inteligência.

“Capacidade de raciocinar, resolver problemas, pensar, compreender ideias, organizar reações e aprender”

Então!! Perceba, tenha atenção, pensamento criativo, autocontrole e se adapte.

  • Gerencie seu intelecto;
  • Seja autocrítico;
  • Tenha resiliência;
  • Seja altruísta;
  • Debata as ideias;
  • Tenha carisma;
  • Ultilize sua intuição;
  • Gerencie suas emoções;
  • Tenha prazer de estudar.

Além disso, Augusto Cury, traz no seu livro armadilhas da mente:

  • Conformismo, em concursos não podemos nos conformar , pelo contrário temos que procurar alcançar nossa meta;
  • Coitadismo, não passou ergue a cabeça e segue em frente;
  • Medo de reconhecer os erros, sem reconhece-los corremos o risco de errar novamente;
  • Medo de correr riscos, se jogar com tudo na zona de conforto não leva ninguém a lugar nenhum.

Conclusão não basta, apenas, estudar para concursos públicos é preciso está mentalmente preparado e adquirir ferramentas e métodos práticos para o alcance dos objetivos

Augusto Cury já diz em seu livro ” O jogo se ganha primeiro na mente” e ” Uma coisa é certa, tudo é incerto; há curvas imprevisíveis em toda nossa trajetória existencial.

Então galera!!!! Depois de tantas dicas recheadas de motivação, partiu estudar???

Então vamos!!!!!

Mas lembre-se descanso é essencial para a saúde mental e física, portanto vamos estudar, no entanto sem exageros, para a mente não entrar em colapso!!!

Cacd Diplomata Itamaraty Diplomacia A Importancia Do Descanso Para Os Estudos
Fonte da imagem : Cursos sapientia

Nos encontramos sempre no grupo do Telegram do professor Rodrigo Rennó e no grupo de Telegram da Charlene Plautz.

Fica a dica, VAMOS ESTUDARRRRR.

Referência : CURY, Augusto. Treine seu cérebro para provas. Rio de janeiro: Forense. São Paulo: Método, 2018.

Autor No Site

Publicado em: 7 de abril de 2021



3 Comentários

  • Estter disse:

    Oii, sou sua aluna no curso pra o ibge, lhe admiro demais; seu esforço, sua dedicação, sua pontualidade. Estou aprendendo não só com a matéria mas também com você. Meus parabéns!

    • Charlene Plautz disse:

      Boa Noite, Estter!
      Sou autora no site do professor Rennó.
      Fico muito feliz em ter gostado do artigo.
      O professor Rodrigo é esplêndido.
      Muito obrigada por todos os elogios, continue estudando e supere suas próprias expectativas.

      Charlene Plautz.

  • Dicas Renda Extra disse:

    Aqui é a Amanda da Silva, gostei muito do seu artigo tem
    muito conteúdo de valor, parabéns nota 10.

    Visite meu site lá tem muito conteúdo, que vai lhe ajudar.

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